模成主的形像
【CHRISTLIKENESS 效法基督】一個十歲的猶太人男孩數學很不好，他的父母試了很多方法，從為他請家庭教師到催眠，無所不用其極，但都無法使他的數學好起來。最後在一個朋友的堅持下，他們決定將他轉學到一個私立的天主教學校。
第一天上課回家，那男孩帶著非常嚴肅和專注的表情直奔他的房間，安靜地關上門，將近兩個小時，他在房間裡非常用功，書桌上和地上滿是數學書本，很久之後才出來。匆匆忙忙吃完飯，又馬上回到房間，關上門繼續用功直到睡覺時間。這樣的模式一直持續，直到第一學季的成績單出來，男孩把打開的成績單，放在餐桌上，又馬上衝進房間。他的母親小心翼翼地打開成績單，竟然看到男孩的數學成績得到一個大紅色的A。
他母親和他父親狂喜地進入男孩的房間，為他顯著的進步非常興奮。他父親問道：「是不是因為修女的關係？」男孩搖搖頭說不是。「那是不是因為一對一的家教」男孩說：「也不是。」那是課本的關係，還是老師的緣故？還是因為課程改變？男孩都說不是。最後，男孩說：「當我第一天走進前門，看到一個人被釘在加號上面，我就知道他們是玩真的了。」
【印度人對一宣教士的觀感】有一位西方傳教士到印度宣教。起先，印度人稱他為：「
【須有神的生命才能像祂】從前美國有個大學教授，他極相信天演學說，同教育能力，甚至說猴子亦可以教育成人，他就養一個猴子，把牠穿上人的衣服，起居生活都像人一樣，睡覺的時候，是在床上，吃飯的時候，是坐椅子，也用刀用叉，學人的言語，猴子善於摹仿，一舉一動，儼然像一個人，但究竟牠只能像人，不能說牠是人，因為牠的心沒有改變，猴性還在，教授同在，監視牠的時候，牠吃飯就用傢伙，教授一走開，牠還是用手抓凓吃，睡覺的時候，教授看凓牠，牠就睡在床上，教授走了，牠還是喜歡睡在地上，因為猴是從猴生的，終久還是猴，不能把牠教育成人，除非能夠把牠的心變成人心，有了人性，自然就成為人的樣式，
【生命必須長大成熟才能達到其類型】植物的種子生長必須達到牠的類型。例如把一粒蘋果核種在泥裏，牠吸收太陽和泥土中的養料，而後長大開花結出蘋果來，那就是達到牠的類型標準。小牛生出來，雖是牛，但還是沒有用，牠要吃乳，吃草，呼吸空氣，長大之後，才有力量，能耕田，能出牛乳，能生小牛，那才是達到牠的類型。
人剛生出來雖是人，但有甚麼用呢？必定要懷抱他，吃奶，吃飯，長大之後，還要讀書明理，小學中學而至大學，並要學成了技能，服務社會，對國家有貢獻，而且能產生小生命，那就是達到人的類型。
【基督徒當有基督的模樣】神對於重生的人有其目的，是叫人像祂兒子的模樣。羅八29的原文是「效法兒子的模型。」比方這些玻璃杯，牠們的高低大小是一樣的，為甚麼呢？因為是從一個模型造出來的。我們既和神的兒子從一個模型裏造出來，那末神的兒子如何，信祂的人也當如何。